Fachartikel SCHAU/schreib/SPIEL: Kreatives Arbeiten in der digitalen Verstrickung eines Online-Workshops.
Vollständiger Titel: SCHAU/schreib/SPIEL: Kreatives Arbeiten in der digitalen Verstrickung eines Online-Workshops. Eine empirische Fallstudie zur theaterpädagogischen Arbeit im digital space
Autor*in: Alexander Hoffelner
in: Zeitschrift für Theaterpädagogik, Heft 78, S. 16 ff.
Jahr: 2021