Fachartikel SCHAU/schreib/SPIEL: Kreatives Arbeiten in der digitalen Verstrickung eines Online-Workshops.

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Vollständiger Titel: SCHAU/schreib/SPIEL: Kreatives Arbeiten in der digitalen Verstrickung eines Online-Workshops. Eine empirische Fallstudie zur theaterpädagogischen Arbeit im digital space

Autor*in: Alexander Hoffelner

in: Zeitschrift für Theaterpädagogik, Heft 78, S. 16 ff.

Jahr: 2021

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