Tiyatro Pedagojisi Dergisi

Tiyatro Pedagojisi Dergisi, alan hakkındaki konularla ilgili güncel gelişmeleri ve söylemleri aktaran mesleki bir dergidir ve tiyatro pedagojisi alanında iyi uygulama ve yeni ilişkiler kurma örnekleri sunar. Alana dair güncel literatür hakkında düzenli olarak bilgi sağlar ve Alman tiyatro pedagojisi arşivinin çalışmaları hakkında bir bakış açısı sunar. Alanla ilgili etkinlikleri ve proje planlarını duyurur.

Tiyatro Pedagojisi Dergisi, 1985 yılında Hannover'de hem derginin editörlüğünü üstlenen hem de dergiyi yayıma hazırlayan Florian Vaßen ve Gerd Koch tarafından kurulmuştur. Dergi, 1998'den beri Schibri Verlag tarafından (32. sayı itibariyle) yılda iki kez yaklaşık 1900 adet olarak yayımlanmaktadır.

Tiyatro pedagojisinin çeşitli uygulama ve teori alanlarında çalışan bir grup editör, derginin tasarımından ve her sayısının redaksiyonundan sorumludur. Bu grup Simone Boles, Ute Handwerg, Prof. Dr. Ulrike Hentschel, Dr. Ole Hruschka, Prof. Dr. Norma Köhler, Andreas Poppe, Friedhelm Roth-Lange, Prof. Dr. Mira Sack und Prof. Dr. Wolfgang Sting’den oluşmaktadır.

Tiyatro Pedagojisi Dergisi, Federal Almanya Oyun ve Tiyatro Üst Birliği (BAG) e.V*., Federal Tiyatro Pedagojisi Derneği (BuT) e.V., Federal Okullarda Tiyatro Derneği (BVTS) e.V. ve Tiyatro Pedagojisi Topluluğu (GTP) e.V. tarafından mali ve örgütsel olarak desteklenmektedir.

Derginin 1-70 arasındaki sayılarını incelemek ve indirmek için aşağıdaki bağlantıya tıklayabilirsiniz:

https://www.archiv-datp.de/korrespondenzen/

*e.V.= tescil edilmiş dernek