Fachartikel Digital/Kulturelle Bildung: Plädoyer für eine Pädagogik der ästhetischen Reflexion digitaler Kultur

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Vollständiger Titel: Digital/Kulturelle Bildung: Plädoyer für eine Pädagogik der ästhetischen Reflexion digitaler Kultur
 
Autor*in: Benjamin Jörissen

Jahr: 2019

Hinweis: Veröffentlicht auf kubi-online.

 

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